24 апреля 2025 года на базе нашего детского сада прошло заключительное в этом учебном году районное методическое объединение по теме «Есть такая профессия — Родину защищать» (к 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне).
Проникновенными словами о далеких событиях военных лет, о памяти, которая живет в сердцах каждого, заседание открыла старший воспитатель МКДОУ «Детский сад №12 г. Киренска» Елена Валерьевна Кузакова.
Открытое занятие по развитию речи на средней группе с темой «Заучивание стихотворения С.Я. Маршака «Пограничник» провела воспитатель Марина Евгеньевна Потапова. Сразу несколько эффективных методов и приемов применила педагог: и продемонстрировав работу мини-музея, организованного в группе, и работая с наглядным материалом, и успешно применяя другие способы коллективной работы в группе. Цель занятия была достигнута.
Эпицентром сегодняшнего мероприятия стал музыкальный ринг, посвященный песням военных лет «Нас песня к победе вела». Активное участие в музыкальной игре приняли гости заседания районного методического объединения: педагоги дошкольных учреждений города, методист Центра развития образования Мария Юрьевна Пермякова, а также дети и их родители. Ведущими и организаторами ринга стали педагоги Детского сада №12: Валентина Павловна Косыгина, Екатерина Сергеевна Антипина, Татьяна Александровна Ярыгина. Приглашенным гостем, исполнившем роль справедливого жюри, стал режиссер массовых мероприятий КДЦ «Современник» Дмитрий Иванович Карезин.
Команды родителей и педагогов дружественно соревновались в знании песен военных лет, в театрализации их исполнения, а воспитанники детского сада представили красивые художественные номера в соответствии с тематикой мероприятия. Победу в музыкальном ринге одержала команда родителей !
В целом организованное заседание районного методического объединения было высоко оценено всеми присутствующими. Была продемонстрирована методика проведения занятия, были показаны приемы реализации регионального компонента в образовательной и развивающей деятельности, а также ярко приведен пример активного включения в работу родителей и социальных партнеров.
